Die Friedrich-Schiller-Universität Jena ist eine dynamische und innovationsstarke Universität zentral in Deutschland gelegen. Mit einem breiten Fächerspektrum gestaltet sie die Zukunft durch exzellente Forschung und Lehre. Ihre wissenschaftliche Exzellenz spiegelt sich in den Profillinien Light – Life – Liberty wider, die wegweisende Erkenntnisse und nachhaltige Lösungen für die Gesellschaft von morgen liefern. Eng vernetzt mit führenden Forschungseinrichtungen, innovativen Unternehmen und renommierten Kultureinrichtungen treibt sie interdisziplinäre Entwicklungen voran. Mit rund 17.000 Studierenden und rund 10.000 Beschäftigten prägt sie Jena als pulsierende, international vernetzte Wissenschafts- und Zukunftsstadt.

An der Professur für Educational Design und Digitale Lernkultur ist zum 01.09.2025 eine Stelle als

Wissenschafltiche:r Mitarbeiter:in
im Lernlabor „EduMakerLab“

in Teilzeit (75% / 30 Wochenstunden) zunächst befristet bis zum 31.08.2028 zu besetzen.

Die Professur Educational Design und Digitale Lernkultur hat zum Februar 2024 ihren Dienst an der Friedrich-Schiller-Universität Jena aufgenommen. Hier studieren, trainieren und experimentieren zukünftige Lehrerinnen und Lehrer die Konzeption und Umsetzung von Lernszenarien und die Einbindung digitaler Werkzeuge. Psychologische und pädagogische Grundlagen des Lernens bilden dabei die Grundlage für den sinnvollen, lern- und motivationsfördernden Einsatz im Unterricht. Für eine möglichst aktuelle, innovative und anwendungsbezogene Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte wird ein digitales Lehr-Lern-Labor aufgebaut und in die Lehre in den Studiengängen Lehramt Regelschule und Lehramt Gymnasium integriert. Wir leisten damit einen wichtigen Beitrag für eine zeitgemäße Lehramtsausbildung, welche die gesellschaftlichen Herausforderungen durch Digitalisierung und künstliche Intelligenz für Schule und Unterricht adressiert. Ein hoher und gelungener Theorie-Praxis-Transfer in der Lehre (z.B. durch Laborpraktika) ist dabei für uns wegweisend. Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir eine wissenschaftliche Mitarbeiterin / einen wissenschaftlichen Mitarbeiter für die Betreuung der Laborpraktika und die Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Forschungsprojekten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, zur Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen sowie deren Auswirkungen auf Lernen, Emotion und Motivation. Wir bieten sehr gute Weiterbildungsmöglichkeiten für Themengebiete in die Sie sich vertiefen wollen bzw. die sich mit hoher Dynamik entwickeln (z.B. KI und Unterricht, physiologische Messungen von Stress, Emotionen beim Lernen mit digitalen Medien).

Ihre Aufgaben:

• Betreuung der und Einarbeitung in die Verfahren der Lern- und Forschungsstation zu biophysiologischen Messungen (z.B. Atemfrequenz, Herzrate und Blickbewegung)
• Konzeption und Durchführung von Einführungs- & projektorientierten Kursen (z.B. Seminaren, Tutorien, Übungen) zum Umgang mit digitalen Tools und physiologischen Messverfahren beim Lernen mit digitalen Medien (z.B. Atemfrequenz und Emotionsregulation beim Lernen mit digitalen Medien) für Studierende des Lehramts, langfristig auch für weitere Zielgruppen
• Konzeption und Durchführung von Forschungsseminaren und – projekten zu Aufmerksamkeit und Emotionsregulation von Lehrkräften unter der Verwendung von Blickbewegungsmessung und physiologischen Verfahren zur Messung von Stress und Emotionen beim Lernen und Unterrichten mit Medien
• Unterstützung bei der Konzeption und Durchführung von Forschungsvorhaben zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, Mediennutzung und Medienkonsum
• Erhöhung der Sichtbarkeit des Labors, durch den Aufbau eines Netzwerks mit Schulen, Lehrerinnen und Lehrern sowie Eltern der Region
• Arbeit an einem eigenen wissenschaftlichen Qualifizierungsprojekt, z. B. Promotion\

Ihr Profil:

• Ein erfolgreich abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium bzw. Master mit einem der Schwerpunkte Bildungswissenschaften, Pädagogische Psychologie, Lehramt, Medien und Bildung, Medien- und Kommunikationswissenschaften oder verwandten Studiengängen
• Interesse am Umgang mit digitalen Tools und an der Fortentwicklung der eigenen Fähigkeiten im Umgang mit physiologischen Messverfahren
• Kenntnisse, Fähigkeiten oder hohes Interesse in Bezug auf den Umgang mit digitalen Medien (z.B.: VR, AR, 3D-Druck) und KI-Anwendungen im schulischen Unterricht.
• Wünschenswert sind Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung von Kursen oder Forschungspraktika

Unser Angebot:

• Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) entsprechend den persönlichen Voraussetzungen nach Entgeltgruppe 13 inklusive einer tariflichen Jahressonderzahlung
• Abwechslungsreiche und interessante Tätigkeitsfelder mit Gestaltungsspielraum sowie eigenverantwortliches Arbeiten bei einem der größten Arbeitgeber Thüringens
• Mitarbeit an vielfältiger experimenteller und theoretischer Forschung mit einem stark interdisziplinären Charakter mit internationalen Vernetzungsmöglichkeiten und Teilnahme an nationalen und internationalen Konferenzen
• Wir unterstützen Sie bei individuellen Entwicklungs- und Qualifizierungsbedarfen
• Ein familienfreundliches Arbeitsumfeld mit vielfältigen Angeboten für Familien: Hochschul-Familienbüro (JUniFamilie) und flexible Kinderbetreuung (JUniKinder)
• 30 Tage Erholungsurlaub im Kalenderjahr zuzüglich zwei arbeitsfreie Tage am 24. und 31.12.\

Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.

Die Einstellung erfolgt zunächst befristet für die Dauer von drei Jahren. Es handelt sich um eine Teilzeitstelle im Umfang von 75% (30 Wochenstunden).

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann bewerben Sie sich bis zum 01.07.2025 über unser Onlineformular.